Mejora del lenguaje en niños: de los 2 a los 5 años
La etapa de los 2 a 5 años es crucial para el desarrollo lingüístico. Aquí encontrarás respuestas a las dudas más buscadas por las familias: desde praxias linguales para niños, pasando por la terapia de lenguaje en Arequipa, hasta tips para evitar el tartamudeo.
Tabla de contenidos
- Señales de alerta y cuándo buscar ayuda
- Praxias linguales para niños
- Terapia de lenguaje para niños de 2 a 3 años
- Estimulación del lenguaje (2 a 3 años)
- Terapia de lenguaje para niños de 4 a 5 años
- Dislexia: detección temprana
- Cómo no tartamudear al hablar
- Aprender a hablar: hitos a los 2 años
- Conclusiones
1. Señales de alerta y cuándo buscar ayuda
| Edad | Hitos esperados | Señales de alerta |
|---|---|---|
| 2 años | 50 palabras y combinaciones de 2 | < 20 palabras, falta de contacto visual |
| 3 años | 250–350 palabras, frases de 3 | Dificultad para unir sílabas, omisión de consonantes |
| 4 años | Uso de tiempos verbales | Ininteligible para extraños |
| 5 años | Historias de 3‑4 oraciones | Tartamudeo frecuente o bloqueos |
Si observas cualquiera de estas señales, un fonoaudiólogo puede evaluar y diseñar un plan de intervención.
2. Praxias linguales para niños
Las praxias linguales fortalecen los músculos orofaciales implicados en el habla.
Ejercicios clave
- Serpiente: sacar la lengua y moverla de un extremo de los labios al otro (10 repeticiones).
- Pinta‑labios: pasar la lengua por ambos labios como si los "pintara".
- Helado imaginario: lamer un helado ficticio en cono (arriba‑abajo).
- Tambor: chasquear la lengua contra el paladar, marcando un ritmo.
Tip: Practica frente a un espejo; así el niño recibe retroalimentación visual.
3. Terapia de lenguaje para niños de 2 a 3 años
A esta edad la intervención es lúdica y breve (15‑20 min) para mantener la atención.
- Juegos de imitación: sonidos de animales, onomatopeyas.
- Libros interactivos: señala y nombra objetos; fomenta preguntas "¿Qué es esto?".
- Cajas sorpresa: saca un objeto y describe su color, forma y uso.
- Canciones con gestos: refuerzan ritmo y articulación.
4. Estimulación del lenguaje (2 a 3 años)
- Rutinas diarias narradas: describe cada paso ("Ahora lavamos las manos con agua tibia").
- Expansión: si el niño dice "perro ladra", responde "Sí, el perro marrón ladra fuerte".
- Corrección indirecta: reformula sin señalar el error. Ej.: niño: "Yo come"; adulto: "Tú comes una manzana".
5. Terapia de lenguaje para niños de 4 a 5 años
Enfocada en sílabas trabadas (pla‑, tra‑, bla‑) y coherencia narrativa.
Actividades
- Lenguaje y movimiento: saltar diciendo "pla‑pla‑pla".
- Story cubes: crear historias con dados ilustrados.
- Teatro de títeres: practicar diálogos con énfasis en /r/ fuerte.
6. Dislexia: detección temprana
Aunque el diagnóstico formal suele darse en primaria, algunas alertas a los 5 años:
- Dificultad para rimar.
- Confusión izquierda‑derecha.
- Problemas para recordar secuencias (días de la semana).
7. Cómo no tartamudear al hablar
- Habla lenta: modela un ritmo pausado.
- Respiración diafragmática: juegos de soplo con pompas de jabón.
- Tiempo especial: 10 min diarios donde el niño habla sin interrupciones.
- Evita terminar frases: permite que piense y complete.
Si el tartamudeo persiste más de 6 meses o empeora, consulta a un especialista.
8. Aprender a hablar: hitos a los 2 años
| Hito | Descripción |
|---|---|
| Señala partes del cuerpo | Al menos 3 |
| Imita palabras nuevas | Inmediatamente |
| Sigue instrucciones simples | "Trae la pelota" |
| Usa pronombres | "Mío", "tú" |
9. Conclusiones
La estimulación temprana y la observación atenta son las claves. Con ejercicios sencillos como las praxias linguales, juegos adecuados a cada edad y el acompañamiento de un profesional en terapia de lenguaje, tu hijo podrá avanzar con seguridad en el camino de la comunicación.